快速赢得建立有效的学习解决方案
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优化你的L&D可能比你想象的更容易

突击测验:您作为学习者完成的最后一次培训计划或课程是什么?你能记得比一般话题更具体的东西,如学习目标或预期结果吗?您是否能够在工作中应用内容?

如果你努力回答这些问题,你认为完成你创造的课程的最后一个学习者会感觉同样吗?

作为一个学习专业,我们的使命是建立有效的学习解决方案。我们希望我们的内容与我们的学习者有关,并对工作表现有影响。创建有效计划的过程可能比您想象的更容易。阅读下面的清单快速L&D赢得您可以立即实施的胜利。

快速赢得建立有效的学习解决方案

1.在设计过程中包括学习者

大多数培训计划都存在,因为组织的领导者或业务利益相关者确定了培训需要(或他们认为是培训需求的人)。他们可能会及其要求接近您,并且您必须使用面试主题专家(中小企业)并从呈现甲板等预先存在的资源组装内容。

在这个会议业务利益相关者请求的过程中,您是否考虑过您的终极利益相关者的需求:学习者自己?如果没有,请在开始下一个问题之前,通过在整个设计过程中与实际学习者进行咨询来创建更有效的学习解决方案。

学习者的偏好通过焦点组或调查等方法,可以轻松发现学习者的需求。一旦您了解他们是人们的人,您可以在等待地图和学习者描述等资源中记录您的调查结果。考虑命名您的样本角色,在您创建内容时保持个人。下次听到一个中小企业说,“他们真的需要知道这个信息,”问自己这样的问题,“这个信息如何帮助劳拉在工作中的学习者?”“劳拉有多动机,以完成这项培训?”想要更多关于吸引学习者的提示吗?看看这一点指导

2.使用诊断和评估来定制学习

衬衫标记为“一种尺寸”的衬衫如何真正适合您?同样,所有学习解决方案是否满足您的独特需求?培训往往旨在满足大型多样化观众的需求。这些目标群体包括热情和渴望初学者和专家。鉴于兴趣和经验的范围,每个人都会受益于更个性化的方法来满足其独特需求。

利用用户子组,数据和评估,您可以自定义自己的经验,创建独特的学习路径,并简化他们的电子学习,提高效率和节省时间。学习者甚至可以有机会测试培训,节省时间和资源。尊重您的学习者的时间及其预先存在的知识,通过向他们提供对其需求量量身定制的学习解决方案。

3.包括合作机会

人类是社会生物。通过将社会元素整合到学习中,我们可以增加所有用户之间的参与。如果您在培训课程中抓住了自己检查社交媒体,或者在您上工作时,请暂停一下,并反思为什么您觉得需要这样做。现在利用你的学习者对社会参与的需求,为他们创造了在您设计的下一个培训计划中互相协作和彼此学习的机会!

社会学习的例子可以包括游戏处理,通常可以通过使用领导板识别顶级表演者。其他元素可以包括民意调查和讨论论坛,学习者可以分享他们的想法和反应,并只需互相聊天课程内容。社会学习自然地对人们自然而然,是如何创建有效培训计划的一个关键成分。

4.策划额外资源

学习解决方案中的内容策策是在您的计划中包含外部内容的行为,例如TED会谈,Coursera课程,行业文章,播客等。您的培训计划可能仅限于您的中小企业的专业知识,或者您必须生产内容的时间,但通过打开程序来策划外部来源,选项是无限的!

使用策划内容节省时间,金钱,并允许外部中小企业为您的培训计划提供专业知识。这些不同的来源可以与您创建的独特内容一起编织在一起,并将为您的学习者提供丰富的经验,这些经验丰富地利用了许多信息来源和观点。

这些推荐的方法为更有效的学习体验提供了直接的解决方案。识别学习者的经历和偏好是开始的好方法,以便所有后续决定与他们的真实需求保持一致。一旦您对自己的学习者有稳定的了解,通过关于他们的偏好和习惯的数据知情,您将拥有旨在加工学习经验所需的信息,这些信息将满足其目标和组织的目标。

正如您开始设计内容,积极寻求学习者彼此交往的机会。给他们讨论内容的能力将有助于他们反思它,询问他们拥有的任何问题,并教授其他问题。这种活跃的学习将对应于高度的啮合,高保留,最终,在工作中的高度性能。最后,利用策划内容来丰富来自不同来源的多媒体资源的程序。只要您接受有意的措施为高影响力绩效创造高影响程序,创建有效的学习内容并不一定是挑战。

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