数字化时代的学习理论
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数字化时代的学习理论

我记得当我开始我的职业生涯在学习与发展,我给了几个学习理论研究;老实说,读起来很累人。它们可能真的很无聊,尤其是如果你只是为了知识而阅读,而不是为了学习项目。

这可能是因为其中一些理论是在技术使用之前设计的,现在被用于数字学习。有些人会认为这些理论在设计数字化学习时是没有用的,另一些人会认为学习理论,一般来说,是过时的,不是真正重要的,最大的问题是:A它们真的重要吗?一个在这个数字时代,它们还被需要吗?在这篇简短的文章中,我想分享我对以下副标题的看法,也许我将能够回答这个问题(尽我最大的能力),如果学习理论仍然重要。

  • 学习理论到底是什么?
  • 学习理论有多重要?
  • 什么时候我们可以使用学习理论?
  • 结论

学习理论到底是什么?

这类问题将帮助我们理解什么是学习理论。我喜欢这个定义国家癌症研究所理论提出了一种理解事件或情况的系统方法。虽然听起来很简单,但这正是我认为理论的意义所在。理论帮助我们剖析情况,更好地理解如何以系统的方式最好地解决它们。此外,理论就像一个循序渐进的指导,告诉你什么时候该采取行动。

就上述定义而言,学习理论并没有什么不同。根据(维基百科),“学习理论描述了学生在学习过程中如何接受、处理和保留知识。”多年来,甚至在20世纪早期,研究人员一直想知道学习者如何同化,以及如何最好地解决各种学习挑战。这带来了各种各样的学习理论,这些学习理论在一定程度上塑造了我们目前使用的学习过程和策略。

学习理论有多重要?

学习理论有时会令人困惑,尤其是在数字学习和社交学习的时代。为什么会这样呢?似乎有些学习理论由于发展的日期而过时了。尽管如此,如果你仔细看;奇怪的是,我们的一些训练方法与这些学习理论是一致的,甚至在你实施它们之前,结果就可以预测了。我记得我是用学习理论来设计培训的,当我和培训的赞助商见面并解释我对使用某一种方法的恐惧时,赞助商拒绝了我的建议,最终结果和我预想的一样。(哈哈!)我感觉自己像个通灵者,然而,这只是我在遵循一个理论)。我想说的是,各种学习理论可以极大地改变我们的培训项目,甚至是数字学习项目。

什么时候我们可以使用学习理论?

正如学习理论的定义明确指出,它可以用来“描述学生在学习过程中如何接受、处理和保留知识”,以下是我尝试使用学习理论的几种情况,但它们不限于以下列表:

  • 当你想知道如何最好地培训特定的学习者时
  • 当你想影响你的学习者
  • 当你想在你的学习设计中确保记忆
  • 当你想要了解你的学习者如何使用你的信息

结论

最后,我想说,理论很重要,没有最好的学习理论。我们需要学习理论吗,我的答案是“是的”!我们需要全部使用吗?对我来说,答案是“不”!理论是为各种场合而设计的,有时它们与假设和事实混合在一起。作为一名学习型设计师,你需要知道在设计培训时你到底想要达到什么目标,然后你就可以决定适合你的目标的最佳理论。我坚信学习理论的重要性。此外,我将在未来的文章中分享各种学习理论,我希望你会喜欢阅读它们。大家可以自由分享学习理论方面的经验和知识。

现在再见了!

资源:

  • 学习数字时代的理论史蒂夫·惠勒
  • 学习理论的定义维基百科
  • 为什么我们需要学习理论由Taruna高尔
  • 是什么理论国家癌症研究所
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